Как айтишники привели к отупению народа
Мы уже говорили о том, как айтишники привели к уменьшению количества секса во всем мире, теперь же поговорим о том, как они привели к отупению всего мира.
Казалось бы — мы живём в великий век информационных технологий. У нас есть Википедия и масса всего в интернете на любой вкус и цвет. Учись — не хочу! Найди любую дату и событие! Началось ковидобесие или война? Не беда — учись онлайн. Нет денег на учебники? Скачай оцифрованные!
И носились все с этой цифровизацией, будто с писаной торбой, и ждали чуда. И чудо наступило, но не там. С помощью карманного компьютера с подключением в интернет (то бишь со смартфоном) можно сделать массу полезных вещей, начиная с оплаты коммунальных услуг или покупки билетов, до заказа пиццы или оплаты штрафа. Однако, парадоксальным образом, все важнейшие достижения ИТ сделали вклад во ВНЕайтишные сферы. То есть, по сути, улучшили их.
Коммуналку платили стоя в очередях в Ощадбанке. Билеты покупали в кассах. Пиццу заказывали по телефону. Талоны компостировали вручную, и жетоны с собой носили для метро. То, что нельзя было решить телефоном, решалось физическим присутствием. И вот появилось вожделенное IT, которое выступило в роли «смазки» этого капиталистического механизма и всё поехало быстрее. Люди стали эффективнее, вопросы стали решаться за минуты и часы, вместо дней и недель. Продуктивность росла, но вот оплата труда — практически не поднималась.
картинка не сохранилась в архиве
Но сейчас не будем об этом. Поговорим об информации.
Доступ к информации стал максимально дешевым
Смог выйти в интернет — смог получить доступ к информации. Появилось много обучающих роликов, просмотрев которые, люди могли получить новые навыки. Но ставали ли они умнее после просмотра? Ведь видео-ролик — это, по-своему, разжеванный текст, приправленный анимированной схемой-инструкцией к действию. Оставим этот вопрос открытым, но поставим под сомнение то, что человек способен поумнеть, посматривая ютубчик.
Появились примитивные калькуляторы — жить стало веселей. Затем появились «научные» калькуляторы, на которых можно было ставить скобки, брать синус и косинус и так далее — жить стало легче. Особенно ученикам и студентам.
Прошло 20 лет. Могут ли сегодня студенты поделить в столбик, перемножить дроби? Впрочем, какая разница? Это ж мелочи реализации, главное результат. Важно видеть решение в целом, не заморачиваясь, как именно ты его получил.
Помнят ли сегодня студенты все даты? Или снова «какая разница», ведь дату всегда можно подсмотреть в интернете. Важен ведь результат — правильно изложенная хронология исторических событий в целом. То есть, достаточно «примерно помнить» в каком веке что было.
А что если не можешь вспомнить какую-нибудь элементарщину из программирования? Ну там, хотя бы количество знаков в long или int. Или как перейти на следующую строку в Vim. Что ж, для этого всегда есть StackOverflow! Или другие подобные ресурсы. И совсем не нужно держать дома книгу по Java или по Vim. И место экономится!
Впрочем, и с английским стало проще. Наконец можно быстро переводить непонятные слова без дурацких книжных словарей! Опять же — экономия места! Но главное — времени. Ведь любое словечко можно найти в секунду. Тогда как этих словарей английского не напасешься. Право, не будешь же всё время таскать их с собой на тот случай, если столкнешься с неизвестным словом!
И вот вся эта «макулатура» идет на мусорку или, в лучшем случае, на продажу через доску объявлений. Можно наконец не дышать книжной пылью! Даже в модных современных дизайнах квартир не увидеть книжного шкафа. Зачем? Всё ж в цифре, в облаке, на кончиках пальцев, на повороте нейрона. Стоит только подумать..!
Бумажной книге пророчили смерть.
Но она не умерла. Как не умерли истребители и вертолеты с изобретением «стингеров». Или танки с изобретением «джавелинов».
На кончиках пальцев оказалась и музыка вместе с кино. Но почему-то театр и концерты не умерли. Мы же их оцифровали, епт! Зачем тратить лишние шекели и тащиться на концерт? Но нет, находятся нахалы, которые слушают живую музыку. И снимают на пленку (она-то точно должна была умереть!), хотя съемка на фотоаппарат (а тем более на смартфон) — практически бесплатна, не говоря уже о том, что более рациональна. Ведь неудавшиеся кадры можно вытереть и переснять. Отобрать хорошие и сделать еще сотню, чтоб наверняка. Хоть один да будет идеальным!
Что-то не так с этим человечеством.
Больше всего, однако, бесит не их нежелание отказаться от театра и музыки в обмен на кино и цифровые звукозаписи. Всё же, кино и mp3-плееры — это относительно новые технологии. Больше всего бесит их нежелание отказаться от бумажных книг. Ведь технологии книгопроизводства многие сотни лет! Как можно не отказаться от этого атавизма?
И вот чумные родители с упоением слушают радостные новости о цифровизации образования:
- Вашему ребенку больше не нужно будет таскать с собой тяжелые учебники!
- Ему не нужен будет дневник! Всё будет доступно онлайн, как и аттестат. Он не подделает ничью подпись!
- Ваш ребенок будет как американский студент — клацать клешнями и набирать лекцию на ноутбуке. К черту тетради! Всем по ноутбуку!
- Если не хотите или не можете ходить в школу — мы предлагаем возможность заниматься онлайн!
И как радостно на душе. Наконец XXI век! Мы с клавиатурами и экранами, значит мы — крутые и прогрессивные! Прогрессивные — значит умные.
И вот приходит ковидла — и становится радостно вдвойне. Мы ж дистанционно можем учиться! В Viber слушать преподавателя и туда же отправлять домашку.
Затем приходит война — и становится радостно втройне. Мы теперь не обязаны сидеть в школах! Даже за границей мы можем получать образование, будучи на удаленке.
Но вот родители начинают замечать, что их чада не то что бы стали супер-умные от всей этой онлайн-движухи. В теории всё было красиво, да. Одна говорящая голова педагога на условно бесконечное количество учеников — вот вам и весь учебный процесс. Однако еще в 2021 году в Украине уровень образования просел на 8% из-за дистанционки. Что же пошло не так?
Пришла большая война — и уровень образования упал еще больше.
«Учителя из сел и городов фиксируют ухудшение результатов обучения детей:
- снижение успеваемости по украинскому языку в селах признало 57% педагогов, в городах – 44%;
- по иностранному языку – 52% и 47% учителей;
- по математике – 45% и 40% педагогов;
- по информатике – 37% и 25%».
«Мы видим, что постепенно теряем умственный потенциал нашей молодежи, поэтому необходимо искать пути для исправления этой ситуации», – размышляют в МОН.
Хмм… а вы готовы были бы:
- Не признавать «онлайн образование» образованием. То есть — либо ты ходишь на уроки физически, либо мы не будем этот фарс называть «он посетил урок».
- Отбирать смартфоны на входе у школ (можно их заменять на обычные «dumb phone»).
?
Всего два действия. Навскидку. Уверен, если подумать — можно придумать ещё. Вы ж Министерство образования — кому как не вам уметь думать?
Дистанционное обучение не работает? Как же так-то?
Ой, погодите, а оказывается, что человек на бумаге учится лучше, чем с экрана. Более того, понимание того, что «всегда есть Google» приводит к тому, что человек, даже подсмотрев интересующие его даты и события или другую информацию, так же легко забывает их. В один глаз влетает, из другого вылетает. «Ну и что? Всегда ж можно снова нагуглить» — возразит цифровой романтик. Наверняка у вас бывало такое, что вы забывали термин или перевод слова, которое находили еще пару минут назад. И даже ментальную карту составлять необязательно — зачем? Есть же Google Maps.
Use it or lose it
С внедрением IT-технологий в нашу жизнь мы приходим к тому, что у человека атрофируется способность считать, помнить и анализировать (и даже читать и говорить!) — потому что он перестает их использовать. Только не надо говорить, что якобы человек ежедневно читает так много, как никогда ранее. Потому что по большей части это чтение «фастфуда» с экрана. Особенно если это соцсети и Телеграм-каналы, которые ведет школота: 2-3 предложения или просто смайлики — вот и всё «чтение». Это не сравнить хотя бы с прочтением одной цельной статьи, не говоря уже о рассказе или книге.
В общем, все эти функции (читать, помнить, считать, анализировать) перебирает на себя компьютер. Даже «гуглить» гражданину стало «слишком сложно». Он теперь просит ChatGPT выдать скомпилированный ответ на запрос.
В принципе, от всеобщего отупения нет спасения
Люди уже подключены в «матрицу», но не через кабели, как Нео, а через зрительный канал — через экран смартфона. Далее — дело техники. И усилий тысяч программистов и когнитивных психологов, которые сделают всё возможное, чтоб затащить вас в виртуальный мир. Где удобно делать заказы и тратить деньги, удобно симулировать обучение, но сложно учиться, и максимально легко забыть о скуке (как двигателе личного прогресса, который может начаться с мысли «а что если?») — то есть превратиться в идеального потребителя. Лишь немногие сохранят способность мыслить. Бойтесь врачей, которые были студентами в 2020-2023. Да в общем всех «специалистов» бойтесь, кто в эти годы получал самые важные знания и дипломы на дистанционке. И скажите спасибо программистам, которые создали мир соцсетей, в котором человек одинок (и туп) как никогда, и мир информации, которую он не способен усвоить.
Какая ирония, да? Они были айтишниками, их миссией было принести информацию в каждый дом, чтоб сделать человечество умнее, но как они облажались! Ведь достаточно было всего лишь принести в каждый дом по несколько нужных книг. Или это был их секретный план по порабощению мира? Всех подсадить на примитивную информационную иглу, чтобы, сохранив остатки разума, возвыситься на фоне всеобщей деградации?
Коментарі (218)
Там какая-то ойтишная задротина, король жизни на кредитной Кемри в польской жопе, из соседней ветки, на мое возмущение наличия абсолютно новой гонки EQS-450+ от Мерса на постоянной прописке в пролетарской минской залупе, начала прыгать, «а на чем вы ездите, где живете, на съеме, в доме квартире». Так вот, отвечаю этому гандону здесь. Мне насрать на чем я езжу и где живу, лишь бы не отравлять своей жоповозкой жизнь других людей, и жить в атмосфере умиротворения, взаимопонимания и уважения к людям и природе. Что в такой залупе, как Варшава, просто невозможно. Так что купи ты себе там хоть трехэтажный пентхаус, задротина тупорылая, лучше от этого твоя жизнь не станет. Потому что пока ты будешь собирать на него деньги, на твоей машонке ни одного натурального волоса не останется, одни седые.
согласен с автором.
а теперь подумайте, почему вас долбаёбов назад в офис загонят рано или поздно.
Статья преследует цель опустить задротню и «прогрессивную часть населения» на землю, и показать, что за них уже давно начал думать компьютер. Это понятно. Но здесь есть и оборотная сторона медали. Процент задротни настолько мизерный, они настолько разобщены и не нужны друг другу в своих виртуальных социальных связях, кроме как для получения материальной или эмоциональной выгоды, что не интересны никому больше, кроме самих себя и таких же долбоебов, которые благодаря автоматизации, попали в ту же ветку обсуждения очередного говно-спикера на ютупе. Это по сути круговорот говна в природе. Задротня тащит обычных людей в свой маня мирок для развода на бабос, эмоциональной подпитки, манипулирования. А потом нормальный человек возвращается к своей нормальной жизни, а задрот идет на новый круг поиска очередной шлюхи в Тиндере, вместо того, чтобы строить мосты, писать нового Фореста Гампа, позвонить настоящему другу или просто скакать голым под луной со своей бабой, которая не будет выносить тебе мозг покупкой нового айфона.
Треба воювати до останього украинця пане з та ухилянтив ловыты. Сам я в Турции сыджу, але як вы з Украиной в серци. Я выихав «легитымно» до оголошення ВП.
Тримайте мене семеро. Хочу воювати. Не видмовляйте мене. Ни я хавлишусь и буду захищати нашу краину. Писля ще одного бою одразу повернусь и пиду воювати. Писля ще одного, и ще, и ще…
Учитесь руководить покорным быдлом-будет легче воровать. Сижу в бункере по миру не побираюсь, ляпота.
В принципе с мыслью согласен, дураки думают одинаково. Хочу только чутка дополнить.
Смотри 200 лет назад мир был более прогнозируемый. Возможно было, что наступит стихийное бедствие, голод или нападут враги. Но в любом случае был перечень навыков, которые всегда были бы полезны. Мальчика можно было отправить в церковь учится грамоте, или обучать верховой езде, или пахать поле. Девочку быть кроткой и воспитывать детей. Что б не случилось эти навыки полюбому бы пригодились. Сейчас обстановка другая, мы понятия не имеем что надо будет через 30 лет и как это повлияет на нашу жизнь. Новомодное программирование и знание языков уже под вопросом, дело времени когда ии заменит и программистов и переводчиков. Если раньше был дефицит знаний, то с появлением инета обстановка поменялась.
Школы сейчас учат совершенно ненужным индивиду вещам. Сейчас детям не нужны знания, им нужно умение обрабатывать эти знания. Возможно еще навык встраиваться или организовывать коллектив. Но не забываем, школа во 1 это инстреммент пропаганды который воспитывает послушных баранов(ну или искренних патриотов на новоязе). То, что из школы убрали последнюю полезную вещь — обучение взаимодействия в группе, прям вообще печалька.
В любом случае читайте Сенеку и Эпиктета. Их навыки вам точно пригодятся.
Разные школы есть. Рабочий класс все равно своим детям никакого досуга, кроме Тик Тока обеспечить не сможет. Им образование не требуется, им требуются конкретные навыки, без этой вашей абстракции. Их любимая фраза «скажите конкретно что надо сделать», они даже не чувствуют что этой фразой и одновременно ставят себя в подчиненное положение, и с презрением в своем круге относятся к тем, кто им говорит что делать. Это как с депутатом и рабочим: депутатов общество ненавидит, но платит им огромными привилегиями на самом деле, а рабочих всячески превозносит, но на самом деле в реальности дает им копейки. Так что в действительности общество депутатов обожает, а рабочих ненавидит
Весь твой философский ойтишный высер можно сократить до пары строк. Раздайте пособия для ненужных и дураков, и трудоустройте нужных и умных. Все. Эта система давно работает в Канаде, например, и еще 100-200 лет ничего не поменяется. Если отбросить 50% ненужного в мире говна, такого, как Сникерсы и Рэндж Роверы, то никому, кроме кучки избранных альф, для нормальной жизни хулиярды не понадобятся.
Без денег трудно жить. Пользоваться публичным транспортом, охраной и медициной намного хуже, чем частной. В Канаде можно на вертолете летать вместо того, что бы на авто ездить — а это дорого стоит, но очень удобно
Арабы живут большими семьями на одно пособие на детей. Если не ошибаюсь 800 долларов на ребенка до 18-и лет. Никто не работает, как и никто не жалуется. Медицина автоматом бесплатно для всех более или менее приличных официально работающих. А на вертолете можно где хочешь летать, как и на Вейроне кататься.
>А на вертолете можно где хочешь летать, как и на Вейроне кататься
Не везде можно если денег нет, то нигде
а в моём колхозе живут семьями на 120 баксов, никто не работает и не жалуется, медицина автоматом и бесплатно, а на вертолёте в нашей стране можешь где угодно летать, если ты их тех, кто может себе это позволить
Сократи. У меня не получилось. Только давай так, чтоб смысл не потерялся. Мож чего научусь.
Так я в ответе и сократил сразу. Я е не вкатыш, чтобы тормозить.
Не передал ты мысль. Чутка тебя поправлю, ты самонадеян, скромность — благодетель. Почему ты так уверен, что пособия будут и не появится новых опасностей? Что к примеру через 10 лет не модифицируют геном или не вставят чип и твой конкурент, что не сидит на пособии будет обладать в 10 раза боле6е сильным и развитым «мозгом»? Следуя твоему подходу человек попросу отстанет от жизни и станет стареющим баластом для цевилизации.
Я тебе ответил, но тупорылое насекомое подтерло мой гениальный классовый пост вместе со своей прыщавой жопой. Общий смысл — на хуй никому не нужны рабы с усовершенствованными геномом, а то еще захотят жить вечно. Проще автоматизировать процессы, и раздать пособие по 500 евро, нору для размножения, и сосиску(хуй за щеку), чтобы рот не открывали. Ну, и песенки там всякие ди-джейские, конечно, про то, что мы вместе, любовь спасет этот мир, миру мир, все люди братья, и прочий легко усвояемый комбикорм для мозга(быдла), чтобы не отвлекались на важные вещи. Поэтому я думаю, что чат ДжиПитТи не пойдет быстро в массы. А то красноглазики, потеряв кормушку, еще накатают анти чат, и ебнут систему. Понятно, что ровно до того момента, пока им не выбьют прикладом зубы, и не засунут в образовавщуюся щель(нет, ни хуй, пидары красноглазые) дуло самого примитивного, даже не цифрового, АКМ, и не попросят вежливо все вернуть обратно, или через минуту в задротской жопе окажется ее и армейский ботинок, и кто знает что еще.
Уважаемый, жить вечно — вопрос довольно простой. И скорей всего в ближайшем будущем он будет решен.
Если уже не решен. Вот только нам с нашими жалкими «до 100 миллиардов $» жить вечно не светит.
При изобретении вечной жизни никто этой радостью делиться не будет. Никакой утопии не будет. Будет все то же, что и сейчас — тут с вами согласен. А вот клуб избранных — да — будет менять паспорта и радоваться жизни.
Уйню не не несите, уважаемый, про «ваупрос очень поостой». Тесла давно придумал, как жить бесплатно, а воз и ныне там. Рано или поздно эти вечно живущие переехуячат друг друга из-за какой-нибудь доминантной бляди, за право страпонить короля. Читая историю постоянно удивляюсь, что люди 1000-2000 лет назад размышляли точно так же, как и мы, а весь наш прогресс — толпы ленивых идиотов кнопкодавов и дятлов, чадящих токсичной копотью ведрах. Жук не написал об одном, что главная причина отупения общества с помойщью ойти — это тотальное отупение самих красноглазых, как следствие конвейера вкатышей, и отсутствия красной линии между специалистом и говном с горящими глазами. Я к тому, что жить вечно можно обдолбавшись кетамином. В других случаях будет весь проблематично. Пока всех приматов и любителей Песни года на Марс не выселят.
Потому, что чипы будут вставлять всем. Вот только привелегии никуда не денутся как это происходило на протяжении тысяч лет.
Пересмотри фильм «in time»
Кто смотрит курсы Арестовича — у него там есть писарь Юра. И вот он как-то его всегда подкалывает на тему армии. Типа, если будешь плохо писать пойдешь Мелитополь брать. Или из последнего из «нашего» Юры быстро станешь госимуществом. Вот настоящее отношение к солдатам — они госимущество. У меня теперь пазл собрался. Кстати, куда можно слить 500-600 гб? У меня есть весь Арестович, хочу сделать эти великие знания достоянием общества. А то он все за деньги продает, а такое должно быть бесплатным
Можешь слить себе за щеку
Не могу
Есть такая штука, изобретение гениальных инжЫнеров, скорее всего ойтишных. Называется автоотсос. Какие инжЫнеры, такое и изобретение.
Или аутсорс называется…Вроде, это одно и то же.
ни в коем случае не используй торренты! А то посодют!
Но ставали ли они умнее после просмотра? Ведь видео-ролик — это, по-своему, разжеванный текст, приправленный анимированной схемой-инструкцией к действию. Оставим этот вопрос открытым, но поставим под сомнение то, что человек способен поумнеть, посматривая ютубчик.
1)Дурака заставь богу молится-он лоб расшибет.Так и с обучением в сети,кто хочет учиться,тот учится,кто хочет развлекаться и деградировать-развлекается и деградирует,ничего нового цифровизация в этом плане не принесла.
И снимают на пленку (она-то точно должна была умереть!), хотя съемка на фотоаппарат (а тем более на смартфон) — практически бесплатна, не говоря уже о том, что более рациональна. Ведь неудавшиеся кадры можно вытереть и переснять. Отобрать хорошие и сделать еще сотню, чтоб наверняка. Хоть один да будет идеальным!
2)Человек-не рациональное существо с точки логики.Это биореактор на интересы которого влияют гормоны и раздражители внешней среды.Человек рационален с точки зрения гормонов,где определенная музыка и род деятельности будет приносить ему удовольствие и то что будет приносить ему его больше и будет преобладающим и научно-технический прогресс этому не помеха.Чтение литературы бумажной не делает из тебя сноба 18 века,а просто говорит что тебе нравится такой способ потребления инфы и он тебе подходит.
«Мы видим, что постепенно теряем умственный потенциал нашей молодежи, поэтому необходимо искать пути для исправления этой ситуации», – размышляют в МОН.
3)Полная хуйня.Я учился и постоянно слушал что я потерянное поколение,а поколение до меня было лучше и так по кругу.Весь интеллект уехал в 1991,а рассказы что цифровизация отупила и до того тупых-полная херня.Людей отупила удаленка,потому что воображаемый кнут для психики все еще воображаемый,а училка которая может обосрать при всем классе за ошибку-это вполне реальная угроза,а от того и мотивация для мелкого засранца.Поэтому в условиях пробирочного образования никаких других итогов быть не могло,а учитывая что программа с каждым десятилетием деградирует и паразитирует на совке,потому что создать конкурентное образование МОН не может,а махать флажками и обезьяна способна и они это знали когда вводили парашу в 2020.
С внедрением IT-технологий в нашу жизнь мы приходим к тому, что у человека атрофируется способность считать, помнить и анализировать (и даже читать и говорить!) — потому что он перестает их использовать.
4)Я в школе деградировал потому что это была тягомотная хуйня,которая не способна была из тебя сделать разносторонне развитую личность и заинтересовать,потому что как может заинтересовать обычная школа где училки получали по 100-200$ и на уроках думали где заработать еще сотку до следующего месяца.Плюс в школах мало молодых и толковых училок.Когда я поступал в уник,то считал училок очень умными людьми,по причине что нужно много знать и понимать,но с годами понял,что туда идут от безнадеги 99% и как можно быть умным,чтобы работать за 10к с детьми маргиналов,которые гыкают-мыкают и вырастают либо адекватами(с моего класса таких было 10/30) человек,либо даунами(3 одноклассницы которые булили всех и хуй клали на учебу родили в 18,одна от зека,2 от быдланов-грузчиков),остальные перетрахались и съебались в Поляндию,ну и куда дальше.Я в инете учу английский читая литру и новости в оригинале,и переводить с англа на украинский,а потом на русский это нихуя не деградация.Далеко не каждый способен выучить даже пару языков,не говоря уже о 3 и выше,учитывая что с годами голова засрана инфой помимо этого и находить доп.пространство тяжело,да и обучаемость начинает теряться.
И скажите спасибо программистам, которые создали мир соцсетей, в котором человек одинок (и туп) как никогда, и мир информации, которую он не способен усвоить.
Какая ирония, да? Они были айтишниками, их миссией было принести информацию в каждый дом, чтоб сделать человечество умнее, но как они облажались! Ведь достаточно было всего лишь принести в каждый дом по несколько нужных книг. Или это был их секретный план по порабощению мира? Всех подсадить на примитивную информационную иглу, чтобы, сохранив остатки разума, возвыситься на фоне всеобщей деградации?
5)Прогеры сделали все как надо,и это не их вина что население быдло.Соцсети дали мне возможность получать сиськи в директ,общение и планирование свиданок,клуб по интересам,поиск друзей и прогулки с ними.Все ускорилось и минусов в этом мало.Я помню времена кнопочных телефонов с их ебучим 1-2г инетом в котором делать было нехуй,и я вспоминаю что сейчас в телефоне целый мир и решить можно все клацая в одном устройстве,чудо блять.
Всегда долбаебы становились тупее,а инициативные рвачи становились умнее.Каждый использует инструменты как ему заблагорассудится.Одному долбаебу дай ружье-он соседа обнулит,другой-пригрозит нападающему,3-продаст.Люди разные и мозг у всех разный,научно-технический прогресс делает лучше жизнь только для тех у кого голова на плечах есть,а для долбаебов что не делай все к могиле приведет.
Вердикт:Хуйня,хуйня и еще раз хуйня.Каждый сам решает что для него благо,а что вред.Но кодеры точно не виноваты что их творения используют не так,как задумано.Каждый видит то,что хочет.Если я зрадоеб,то я и ищу новости о зраде и радуюсь,когда находят нового коррупционера,а кто-то ищет победобесие и верит в будущее незламной и том что нация лучше других,так что думайТЕ хлопчики та дівчвтка
>Ведь видео-ролик — это, по-своему, разжеванный текст
Не, видеоролик это пережеванный и выплюнутый текст, поэтому ничего не понятно. Его начитывают с суфлера, но составляют текст так, что бы он вербально звучал. Но эти уроды даже свой скрипт, с которого читают не выкладывают. Если этот скрипт обработать можно всю информацию из часового видео в 2-3 абзацах записать. Вопрос человеку который читает текст конечно же задать нельзя, тогда какой смысл делать вид что перед тобой типа человек, который говорит?
>обычная школа где училки получали по 100-200$
Я в нормальной школе учился, но не думаю, что учителя получали больше. Просто директор их нормально отбирал. Никакого булинга не было, учебный процесс был хорошо организован. В МФТИ с каждого выпуска 5-6 человек поступало. Плохой преподаватель и за большие деньги лучше не станет, а хороший специально хуже делать не будет. В универе тоже все хорошо было, но когда я попал на практику в случайную школу, там все как ты описываешь было. И раз это учитель влияет на детей, а не наоборот, то этих испорченных учителей точно не дети испортили. И один лучше не сделаешь или система есть или ее нет. Директор философ по образованию был и даже себе кабинет организовал на -1 этаже в подвале как символ демократизма, не знаю, как у него получилось это сделать в провинции, где в соседних школах действительно была дедовщина и старшие у младших деньги отбирали в 90-е. Я еще одну особенность заметил, из моей школы никто не попадал в Афганистан, Чечню, на СВО сейчас и не было и до сих пор нет никакой религиозной, политической и другой пропаганды на стенах. Это гимназия, в уставе можно прописать требования, но отбиваться от портретов вождей и даже от выборов в этой школе мне кажется достаточно трудно. Даже выборы всегда в соседней общеобразовательной проходили и поэтому мы в субботу учились и завидовали соседям, у которых выходной из-за того, что там избирательный участок
Как то сегодня тухленько получилось у тебя русёнышь, нарративы не те выдали?
В учебных заведениях методисты работают что бы разработать методы обучения. В интернете методисты работают что бы разработать методы удержания внимания для продажи рекламы. Никто и не ставит цель образовывать вас. Цель существования интернета показать вам рекламу и продать вам товар. Существующие курсы это обыкновенное развлечение. Но если вы использовали интернет что бы скачать книгу вам надо ее до следующего подключения читать где-то 3-4 недели, что бы разобраться. Если кто-то так делает он занимается самообразованием, а если нет то ничего страшного